Assim como no filme, no nosso cotidiano escolar também nos deparamos com conflitos morais, e muitas vezes, agindo pela emoção, pela intuição, acreditando estarmos certos, mas muitas vezes também só percebemos que poderíamos ter agido diferente muito tempo depois. É claro que sempre pensamos no melhor para o nosso aluno, mas conforme acontece no final do filme, tentamos rever nossas ações e repensá-las para um futuro próximo, através de reflexão e percebendo que nós, educadores, também vivemos em função de principios morais, aos quais acreditamos serem corretos e consequentemente agimos de acordo com nossos principios éticos.No filme foi possível identificar o conflito que existe muitas vezes também na nossa realidade, que é a convergência de pensamentos entre o educador e a família, do que é ou não o papel do professor. Será que nós podemos moldar a personalidade do aluno ? Ou será que isto faz parte da família ? Eu, em particular acredito que sim, o educar envolve transformação e a partir de que o ser humano é um conjunto de fatores: orgânicos e espirituais, isto é, o homem é composto de razão e emoção, de ser e de ter, e deve haver um equilibrio, ao qual não se dá só no convívio familiar, mas sim a partir dele, ou seja, o alicerce está na familia e a estrutura se dá ao longo do seu desenvolvimento, através da interação com o mundo. l
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